经济管理系与中国西部(南充)抖音直播基地举行教师企业实践基地签约挂牌仪式暨师生企业参观活动
日期:2026-06-14  发布人:经济管理系  浏览量:2


为深化产教融合、校企协同育人,强化“双师型”教师队伍建设,精准对接行业人才需求,2026610日,南充文化旅游职业学院经济管理系携手中国西部(南充)抖音直播基地,隆重开展教师企业实践基地签约挂牌仪式,同步组织师生走进企业参观学。经济管理系副主任叶璐、电商与营销教研室主任蒋万强及教师代表参与活动;企业高管蔡、杨雪、张芷、李文麟等人热情接待,双方共探校企合作新模式,共绘人才培养新蓝图。

一、基地概况介绍,夯实合作基础

活动伊始,企业方负责人向校方一行人详细介绍中国西部(南充)抖音直播基地的发展历程、整体产业布局,重点讲解文旅直播、新媒体运营两大核心业务板块,全方位展示基地在区域直播电商领域的平台优势、资源实力与发展潜力。清晰的业务讲解、详实的发展规划,为接下来的座谈交流、合作洽谈筑牢基础,也让校方对双方合作前景充满信心。

企业负责人向师生详细介绍直播基地的发展历程与运营模式

二、签约揭牌落地,共建实践平台

在全场人员的共同见证下,本次活动迎来核心环节 —— 校企合作签约与基地挂牌仪式。校企双方代表正式签署校企合作协议,随后共同为教师企业实践基地揭牌。

此次揭牌,标志着经济管理系电子商务专业再添一处专业化、常态化的企业实践育人平台。双方将开展长期、多元的深度合作:定期组织教师入驻企业开展常态化实践、寒暑假跟岗锻炼,助力教师补齐行业实操短板、迭代教学案例,全力打造高素质“双师型”教师队伍;推动课堂教学内容对标直播电商行业前沿标准、岗位实操要求,实现教学与行业无缝衔接,从根本上提升电子商务专业人才培养质量。

校企双方代表在签约挂牌仪式上合影留念

经济管理系与企业方代表正式签署校企合作协议

三、深入座谈研讨,敲定合作方向

双方围绕人才培养、岗位需求、校企共建等内容展开深度座谈研讨。企业结合直播电商全链条岗位体系,梳理出现阶段两大核心岗位方向,并明确对应的人才选拔标准与培养重点。

前端销售岗位如主播、短视频运营侧重考察求职者的语言表达、逻辑思维、独立思考能力与数据敏感度,更看重综合素养和职业发展潜力,对外在形象无硬性要求;运营保障岗位分为供应链运营、客户服务两大模块,主要负责选品、发货、直播配套服务等工作,要求从业者做事严谨细致、执行力与沟通协调能力突出。企业同时说明,部分运营岗位存在出差频次高、强度大的特点,目前基地已在宜宾、巴中、雅安等多地布局分支机构,人才需求量大,学生就业选择空间广阔。

交流过程中,双方达成多项重要合作共识。企业计划近期入校举办专场双选招聘会,为学院学子提供优质就业岗位;针对长期育人合作,双方就订单班共建、企业资深讲师入校授课、联合开发专业课程、优化实训教学体系等内容深入探讨并达成初步意向。结合基地未来深耕素人主播孵化、文旅直播IP打造、新媒体人才培育的发展规划,企业表示亟需电商运营、直播销售、供应链管理等专业人才,与经济管理系电子商务专业培养方向高度契合,双方长期合作潜力巨大。此外,双方还明确将围绕教师入企实践、学生综合实训、寒暑假岗位跟岗三大板块持续深化合作,细化落实各项合作举措。

 

企业方在座谈会上详细解读直播电商行业岗位体系与人才标准

四、实地参观,感知行业实景

本次活动同步组织电子商务专业优秀学生开展企业参观学活动。在企业工作人员的全程引导下,师生先后走访基地各大功能区域,了解基地整体运营模式与业务布局。大家走进标准化直播间,近距离观察直播场景搭建、专业设备运维、直播全流程运作等实景内容。

参观途中,企业工作人员与学生亲切互动,解答大家关于职业规划、岗位发展的疑问,现场挖掘优质潜力人才,也为后续校园双选招聘会提前预热。沉浸式的参观体验,让学生直观了解行业真实工作环境,进一步明晰自身职业发展方向。

 

学生走进直播间,近距离了解直播场景搭建与设备运维

 

学生在企业指导下体验直播设备操作

本次签约挂牌活动,是经济管理系电子商务专业落实产教融合发展战略、推动人才培养与产业需求精准适配的关键举措。下一步,系部将依托教师企业实践基地这一平台,常态化安排教师入企实践锻炼,持续提升教师实战教学能力;联动企业引入真实行业项目、优质实训资源,优化专业实训体系,让学生在实战中锤炼专业技能。

未来,校企双方将持续深化全方位合作,携手培养更多适配直播电商、文旅新媒体领域的高技能人才,为南充本地文旅电商产业高质量发展注入源源不断的新生力量。

图文:张余璨


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