为科学制定2026级供应链运营专业人才培养方案，深化“岗课赛证”融通与数字化课程改革，5月28日至29日，供应链与低空物流教研室主任江军，带领供应链运营专业教师刘倩伶、王苑乂先后前往成都工业职业技术学院、成都轻工业职业技术大学以及四川翰智中亿数字科技有限公司开展专项调研，学习借鉴先进办学与产业实践经验。

聚焦课程改革，交流理实教学建设

在成都工业职业技术学院，调研团队与国际供应链学院负责人周建平、供应链专业负责人李俊松等展开会议讨论。双方围绕专业人才培养定位、核心课程体系搭建、数字化背景下理实一体化教学设计等核心议题展开深入研讨。座谈结束后，调研人员实地走访校内专业实训中心，细致考察智慧仓储、供应链仿真、冷链物流等实训场地，详细了解实训设备软硬件配置标准、实训项目开发思路以及实训室日常运营管理效能，重点学习其将岗位技能、职业证书、技能竞赛融入日常课堂教学的实施路径，为我校推进“岗课赛证”综合育人提供了鲜活参考。

深挖校企协同，借鉴产教融合经验

在成都轻工职业技术大学，调研团队聚焦校企协同育人机制开展交流。数字经贸与管理学院何院长分享了“双高”院校建设经验，对接京东等头部供应链企业做法，从校企共同制定培养方案、共建课程资源、共派师资授课，到学生企业顶岗实习、定向就业输送等全链条经验做法进行详细的讨论。双方还围绕“双师型”教师培养、企业兼职教师聘任、校企共建实训基地等创新路径交换意见，探讨破解产教融合落地难题的有效举措，为我校完善校企合作模式、拓宽育人渠道提供了宝贵借鉴。

立足产业一线，锚定行业发展需求

在四川翰智中亿数字科技有限公司，调研团队深入企业运营一线开展实地走访，与企业运营负责人进行面对面沟通交流。调研人员详细了解当前供应链行业数字化、智能化转型的最新发展趋势，收集企业对专业人才知识结构、实操技能、职业素养的用人标准，为专业明确人才培养目标、优化课程设置、对接岗位需求找准了产业方向。

梳理调研成果，优化专业培养方案

此次调研活动内容充实、针对性强，有效拓宽了专业建设思路，收集了大量可落地、可借鉴的实践经验。下一步，调研小组将全面梳理总结本次调研成果，充分吸收兄弟院校与行业企业的先进做法，结合我系办学定位与专业特色，进一步优化2026级供应链运营专业人才培养方案，完善课程体系建设，深化产教融合、校企合作，持续提升专业办学内涵，培养更多符合行业发展需求的高技能人才。

图文：王苑乂