质量提升，标准先行。为深入贯彻落实教育部发布的新版职业教育专业教学标准，推动产教融合与教学改革。2月24日，经济管理系开展了新版专业教学标准学习与落实专题研讨活动。

研讨会上，系副主任叶璐对新版职业教育专业教学标准深入解读。新专业教学标准是推动教学改革、提升人才培养质量的精准导航仪。它既明确了专业教学的规范与方向，又为教学创新实践注入强大动力。各专业要严格依据新专业教学标准规划课程体系，确保每一门课程都紧密围绕标准要求设置，实现教学内容的精准对接；组织各教研室开展针对新专业教学标准研讨活动，促使教师深入理解标准内涵，提升教学能力以适应新要求；建立基于新专业教学标准的教学质量监控与反馈机制，定期评估教学效果，及时调整教学策略，保障人才培养质量稳步提升。

在具体专业研讨时，电子商务专业负责人蒋万强认为，新教学标准对电商实践教学提出了更高要求，需进一步强化与本地电商企业的合作，将南充特色文旅产品的电商运营融入教学项目，助力学生在实践中掌握前沿电商技能，契合学院服务地方文旅产业发展的定位。市场营销专业负责人王一惠则聚焦于如何依据新教学标准，优化市场调研、营销策划等课程内容，突出文旅市场特色，培养学生敏锐的市场洞察力，为南充文旅产业培养专业营销人才。大数据与会计专业负责人杜瑞提到，新教学标准下，要加速推进会计教学的数字化转型，引入大数据分析工具用于财务核算与管理，培养学生适应数字经济时代的会计能力。供应链运营专业负责人张路针对新教学标准中对物流与供应链协同管理的新要求，探讨如何构建以南充文旅供应链为核心的教学案例库，提升学生解决实际供应链问题的能力。

系主任王清表示，职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件，要认真研读领悟，充分认识其丰富内涵。一要依据标准制订好人才培养方案，要立足产业需求优化课程设置，确保所设课程与市场前沿、企业实际紧密接轨。二要对标标准革新教学方法，引入项目式、情境式等多元教学模式，激发学生学习主动性与创造力，让课堂焕发生机活力。三要依据标准完善实践教学体系，拓展校企合作深度广度，为学生搭建更多实践平台。四要围绕标准健全教学评价机制，构建多维度、全过程的动态评价体系，全面、客观衡量学生成长与教学成效。 

此次专题学习研讨活动为教学改革和人才培养工作提供了有力指导。未来，经济管理系将持续推动教学标准与产业需求对接，加大产教融合，提升教学质量，以专业建设提质增效助力高素质技能人才培养，为学院决胜战评估、阔步向“双高”打下坚实基础。

（图文：张余璨）